lunes, 12 de mayo de 2008

Today is the DAY... We are meeting on the Etwinning Space to share some ideas about our common project. Let´s see how communication across borders work.

Regards to everyone: Javier (Spanish Coordinator)

lunes, 10 de marzo de 2008

Valoración de Actividades SCR.

Podcast con la tarea final:
boomp3.com

Podcasting: Wikipedia, la enciclopedia libre

El podcasting consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3 o AAC y en algunos casos ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un archivo RSS que permite suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
Origen del término
El término podcast surge como el portmanteau de las palabras iPod y broadcast. Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por el inglés Ben Hammersley en el periódico británico The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar radio en diferido en reproductores portátiles. Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
Otra acepción de "Podcast" : Portable On Demand Broadcast, es decir, emisión portátil a solicitud viene a ser un retroacrónimo
Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de vídeo y/o audio.
Contenidos de un podcast
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.

¿Cómo se escucha un podcast? Se pueden escuchar o ver desde la página web en la que han sido colocados. Blogs como Wordpress y otros, permiten podcasting con el uso de herramientas gratuitas (plug-ins), como wortube. También se pueden descargar los archivos de sonido y video. A partir de ahí, es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar por escucharlo en el ordenador e incluso, copiarlo en CDs de audio a partir de los archivos mp3 u ogg, dependiendo del formato original.
Otros programas que permiten escucharlos son Doppler, disponible solo en inglés y con una interfaz muy sencilla; e Ipodder, ahora llamado Juice, disponible en español.
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.

¿Dónde se almacenan los podcast?
Es posible almacenarlos en cualquier servidor al que tenga acceso su creador; sin embargo, mucha gente tiene problemas para alojar estos archivos tan grandes y que saturan tanto el ancho de banda. Afortunadamente existen opciones de alojamiento especializadas en podcasting y proyectos como Internet Archive. También se están empezando a usar tecnologías de distribución de archivos mediante las redes bittorrent y ED2K (eMule, eDonkey, MLDonkey, etc.) pero no son tan populares

lunes, 3 de marzo de 2008

Este documento pretende mostar la facilidad para cargar documentos en la red y usarlos de manera efectiva en cualquier parte.

Utiliza las funciones de Google DOCS para crear tu historia, relato, cuento y compartirlo en la red de manera que se pueda consultar en cualquier momento desde cualquier lugar con acceso a internet. Crea tu propia cuenta de Gmail y tu escritorio con tus documentos, presentaciones, fotos, etc...

Recuerda antes del lunes 10 de marzo debes publicar así tu historia de viajes. Haciendo se aprende y lo mejor es probar todas las posibilidades.

Saludos. Javier

jueves, 28 de febrero de 2008

Sobre la lectura, los viajes y el amor (de Mabel Bellante)

Que al ser humano le apasiona viajar es una cuestión que nadie discute. Desde tiempos inmemoriales. El por qué es algo un tanto más complicado de explicar, porque los viajes son parte indisoluble del espíritu y, ya se sabe, el espíritu es algo escurridizo –dicho con todo respeto, claro-. Tal vez sea que concede el hábito de vivenciar colores, hasta entonces ignorados, de la realidad del mundo, dentro de la dimensión vital que encierra cualquier viaje, y esto es algo que todos desearíamos vivenciar. Tal vez sea que viajar es una actividad física, una actividad psíquica, y una actividad espiritual, constantemente interrelacionadas, en continua transmutación. Como el amor. Como la lectura.
Asimismo, pienso que todo paisaje es como un libro, que admite amorosamente miles de lecturas y permite que cada paseante resignifique -en ese presente original- el suelo donde está parado, otorgándole un sentido especial a partir de la propia experiencia personal. Así como la lectura forma, transforma, informa y conforma, colocando al lector en perspectiva con lo que es, íntimamente, enfrentándolo a su propia esencia, cada paisaje que ingresa al ánimo del viajero es una nueva herramienta para su vida, la que lo acunará y sostendrá imprimiéndole energía cuando sea necesario, la que le permitirá reinventarse a través del recuerdo de lo vivido a lo largo de su existencia.
Cada individuo es un universo, de esto no hay dudas y es otra verdad. Es una suma de paisajes que sus ojos aún no miraron. O una búsqueda propia del mundo, cada vez que imprime su mirada personal a cada horizonte. Hay viajeros a los que les encanta la ciudad y las calles con sus vidrieras, los hay exploradores de paisajes característicos, mientras que otros buscarán conocer las costumbres mezclándose con la gente del lugar. Y asimismo, cada sitio posee una energía determinada, única pero que actúa diferente según la persona. Viajar es una lectura, porque viajar es sentir pasión por el movimiento del entorno y por la evolución de sí mismo adentro de la vida. Por ésto digo que cada viaje es una historia de amor, con el entorno, con el paisaje, con la cultura y el arte del sitio visitado, con el aire y con los atardeceres, con el aprendizaje.
A dos personas les puede gustar mucho el mismo sitio, por ejemplo, Merlo, en San Luis, Argentina, y cuando les preguntas que es lo que le encuentran de maravilloso, y una te dirá que la energía del lugar y su gente, y la otra te contará acerca de la mansedumbre de sus pájaros, como habrá quién retenga el color indefinidamente bello de sus cerros y quién se haya maravillado con el águila que baja a comer todos los días a la misma hora. Igual que lo que pasa adentro de varias personas que leen un mismo texto.El viajar nos entrena la capacidad, la aptitud y la actitud, para ver lo nuevo, lo extraño, lo no cotidiano. Nos cambia la mirada, como cada historia de amor. Nos permite el milagro de la resignificación, como cada nueva lectura. Viajar nos vuelve más maduros, más profundos, más humanos; hace que nos sintamos más cerca del mundo porque conocer un poco más el mundo que nos sostiene es conocernos más a nosotros mismos, con una manera que no se circunscribe a ningún lugar concreto y se asienta en algo más profundo: la esencia maravillosa del viaje, que siempre nos deja una huella interna, un gusto a cosa insuficiente e imperfecta, que nos impulsará en el futuro a otro viaje; y así, y así… porque el viajero asume como propia la aventura de sentir que siempre habrá un viaje emocionante para emprender, como un lector ante el libro, como el que tiene la suerte de sentir cerca al amor y sonreírle.

martes, 26 de febrero de 2008

lunes, 25 de febrero de 2008

Nuevos elementos, nuevas cosas...

Resulta especialmente interesante poner música, presentaciones o incluso una radio a nuestro "Blog". Esta es nuestra siguiente tarea. Tenemos que añadir una presentación PPT, una canción o una radio de perfil que tu desees a tu propio blog. Muchas de las páginas requieren registrarse antes de poder subir o bajar archivos. Usa tu correo para inscribirte y compartir socialmente en la red tus gustos... Algunas presentaciones tienen música,como esta:


Ánimo que es fácil. Sólo es cuestión de enredar.
Saludos Javier.

lunes, 18 de febrero de 2008

Viajar es siempre un placer....

Algunos ejemplos de PPT y radio-music:

Contenido sobre la forma...


Recordemos que las Nuevas Tecnologías (NNTT) tienen como último objetivo facilitar las cosas, presentarlas a los demás de manera atractiva, etc. Las últimas tendencias buscan precisamente esto: Favorecer el contenido, la rapidez de creación, lo intuitivo de la navegación y la presentación. Por eso se basan en modelos y plantillas fácilmente gestionables y modificables.
Este es nuestro objetivo: Aprender a manejarlas conforme a las instrucciones dadas para que después puedas aplicarlo al a los aspectos que deseeis y "navegar por libre" en el océano de recursos de la red.
Comenzamos así esta aventura. Ahora te pido que demuestres precisamente eso. Vuestro Blog debe contar con un registro de entradas, los vínculos de los compañeros que trabajamos colaborativamente en clase, algún "Widget" como un reloj, el tiempo, citas, etc... alguna imagen y/o video " sobre viajes" (el lugar que más te gustaría visitar, información sobre el mismo en la Wikipedia o páginas de viaje, etc., vínculos a libros de "Literatura de Viajes",...) que subas en una entrada (incrustado el código para que se pueda ver o escuchar si es una canción, con simplemente acceder a la información desde el blog). Trata de decorarlo pero recuerda que no se trata de cortar y pegar, sino de crear, contribuir al conocimiento social compartido. Es momento de aplicar esas NNTT a la práctica del aula, del tema que trabajamos en este segundo trimestre.
Recuerda también que queda poco para publicar vuestras "Historias de Viaje". Esa bitácora que puede formar parte del libro que publicamos en el instituto y este año está dedicado a "Aquel Viaje".
Suerte y a lucirse....
Javier

lunes, 11 de febrero de 2008

Literatura de Viajes...

Nos vamos a centrar en la literatura de viajes y vamos a añadir a nuestra "bitácora" o cuaderno de viaje digital, una lista de libros de viajes, lecturas recomendadas o aquel libro de viajes que has comenzado a leer en SCR. Sería de agradecer que le adjuntes alguna imágen ilustrativa y puedes decorarlo, en la medida educativamente racional, como lo desees. Recuerda que con las herramientas estamos aprendiendo a seleccionar, buscar, presentar y exponer al resto del mundo


Recuerda también que tendrás que escribir tu propio relato de viajes para antes de la 2ªevaluación y los mejores podrán ser publicados en el libro del insti "Cuadernos del Mar".
Buena búsqueda y a compartir...

viernes, 25 de enero de 2008

Video del texto original: Jefe Seattle

Chief Seattle: Brother Eagle,Sister Sky

boomp3.com




Uno de los libros que hemos estado trabajando en el comienzo de esta aventura digital ha sido: "Hermano cielo, Hemana Águila" con ilustraciones de Susan Jeffers. Un autentico alegato ecologíast y una lección de sensatez sobre nuestro paso por el mundo. Una lectura recomendada, de la cual los alumnos han creado sus propias historias. Confío que os gusten.
Saludos desde nuestra "Blogosfera".

Javier



Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos
Jefe Seattle



El presidente de los Estados Unidos, Franklin Pierce, envía en 1854 una oferta al jefe Seattle, de la tribu Suwamish, para comprarle los territorios del noroeste de los Estados Unidos que hoy forman el Estado de Wáshington. A cambio, promete crear una "reservación" para el pueblo indígena. El jefe Seattle responde en 1855.
El Gran Jefe Blanco de Wáshington ha ordenado hacernos saber que nos quiere comprar las tierras. El Gran Jefe Blanco nos ha enviado también palabras de amistad y de buena voluntad. Mucho apreciamos esta gentileza, porque sabemos que poca falta le hace nuestra amistad. Vamos a considerar su oferta pues sabemos que, de no hacerlo, el hombre blanco podrá venir con sus armas de fuego a tomar nuestras tierras. El Gran Jefe Blanco de Wáshington podrá confiar en la palabra del jefe Seattle con la misma certeza que espera el retorno de las estaciones. Como las estrellas inmutables son mis palabras.
¿Cómo se puede comprar o vender el cielo o el calor de la tierra? Esa es para nosotros una idea extraña.
Si nadie puede poseer la frescura del viento ni el fulgor del agua, ¿cómo es posible que usted se proponga comprarlos?
Cada pedazo de esta tierra es sagrado para mi pueblo. Cada rama brillante de un pino, cada puñado de arena de las playas, la penumbra de la densa selva, cada rayo de luz y el zumbar de los insectos son sagrados en la memoria y vida de mi pueblo. La savia que recorre el cuerpo de los árboles lleva consigo la historia del piel roja.
Los muertos del hombre blanco olvidan su tierra de origen cuando van a caminar entre las estrellas. Nuestros muertos jamás se olvidan de esta bella tierra, pues ella es la madre del hombre piel roja. Somos parte de la tierra y ella es parte de nosotros. Las flores perfumadas son nuestras hermanas; el ciervo, el caballo, el gran águila, son nuestros hermanos. Los picos rocosos, los surcos húmedos de las campiñas, el calor del cuerpo del potro y el hombre, todos pertenecen a la misma familia.
Por esto, cuando el Gran Jefe Blanco en Wáshington manda decir que desea comprar nuestra tierra, pide mucho de nosotros. El Gran Jefe Blanco dice que nos reservará un lugar donde podamos vivir satisfechos. Él será nuestro padre y nosotros seremos sus hijos. Por lo tanto, nosotros vamos a considerar su oferta de comprar nuestra tierra. Pero eso no será fácil. Esta tierra es sagrada para nosotros. Esta agua brillante que se escurre por los riachuelos y corre por los ríos no es apenas agua, sino la sangre de nuestros antepasados. Si les vendemos la tierra, ustedes deberán recordar que ella es sagrada, y deberán enseñar a sus niños que ella es sagrada y que cada reflejo sobre las aguas limpias de los lagos hablan de acontecimientos y recuerdos de la vida de mi pueblo. El murmullo de los ríos es la voz de mis antepasados.
Los ríos son nuestros hermanos, sacian nuestra sed. Los ríos cargan nuestras canoas y alimentan a nuestros niños. Si les vendemos nuestras tierras, ustedes deben recordar y enseñar a sus hijos que los ríos son nuestros hermanos, y los suyos también. Por lo tanto, ustedes deberán dar a los ríos la bondad que le dedicarían a cualquier hermano.
Sabemos que el hombre blanco no comprende nuestras costumbres. Para él una porción de tierra tiene el mismo significado que cualquier otra, pues es un forastero que llega en la noche y extrae de la tierra aquello que necesita. La tierra no es su hermana sino su enemiga, y cuando ya la conquistó, prosigue su camino. Deja atrás las tumbas de sus antepasados y no se preocupa. Roba de la tierra aquello que sería de sus hijos y no le importa.
La sepultura de su padre y los derechos de sus hijos son olvidados. Trata a su madre, a la tierra, a su hermano y al cielo como cosas que puedan ser compradas, saqueadas, vendidas como carneros o adornos coloridos. Su apetito devorará la tierra, dejando atrás solamente un desierto.
Yo no entiendo, nuestras costumbres son diferentes de las suyas. Tal vez sea porque soy un salvaje y no comprendo.
No hay un lugar quieto en las ciudades del hombre blanco. Ningún lugar donde se pueda oír el florecer de las hojas en la primavera o el batir las alas de un insecto. Mas tal vez sea porque soy un hombre salvaje y no comprendo. El ruido parece solamente insultar los oídos.
¿Qué resta de la vida si un hombre no puede oír el llorar solitario de un ave o el croar nocturno de las ranas alrededor de un lago?. Yo soy un hombre piel roja y no comprendo. El indio prefiere el suave murmullo del viento encrespando la superficie del lago, y el propio viento, limpio por una lluvia diurna o perfumado por los pinos.
El aire es de mucho valor para el hombre piel roja, pues todas las cosas comparten el mismo aire -el animal, el árbol, el hombre- todos comparten el mismo soplo. Parece que el hombre blanco no siente el aire que respira. Como una persona agonizante, es insensible al mal olor. Pero si vendemos nuestra tierra al hombre blanco, él debe recordar que el aire es valioso para nosotros, que el aire comparte su espíritu con la vida que mantiene. El viento que dio a nuestros abuelos su primer respiro, también recibió su último suspiro. Si les vendemos nuestra tierra, ustedes deben mantenerla intacta y sagrada, como un lugar donde hasta el mismo hombre blanco pueda saborear el viento azucarado por las flores de los prados.
Por lo tanto, vamos a meditar sobre la oferta de comprar nuestra tierra. Si decidimos aceptar, impondré una condición: el hombre blanco debe tratar a los animales de esta tierra como a sus hermanos.
Soy un hombre salvaje y no comprendo ninguna otra forma de actuar. Vi un millar de búfalos pudriéndose en la planicie, abandonados por el hombre blanco que los abatió desde un tren al pasar. Yo soy un hombre salvaje y no comprendo cómo es que el caballo humeante de hierro puede ser más importante que el búfalo, que nosotros sacrificamos solamente para sobrevivir.
¿Qué es el hombre sin los animales? Si todos los animales se fuesen, el hombre moriría de una gran soledad de espíritu, pues lo que ocurra con los animales en breve ocurrirá a los hombres. Hay una unión en todo.
Ustedes deben enseñar a sus niños que el suelo bajo sus pies es la ceniza de sus abuelos. Para que respeten la tierra, digan a sus hijos que ella fue enriquecida con las vidas de nuestro pueblo. Enseñen a sus niños lo que enseñamos a los nuestros, que la tierra es nuestra madre. Todo lo que le ocurra a la tierra, le ocurrirá a los hijos de la tierra. Si los hombres escupen en el suelo, están escupiendo en sí mismos.
Esto es lo que sabemos: la tierra no pertenece al hombre; es el hombre el que pertenece a la tierra. Esto es lo que sabemos: todas la cosas están relacionadas como la sangre que une una familia. Hay una unión en todo.
Lo que ocurra con la tierra recaerá sobre los hijos de la tierra. El hombre no tejió el tejido de la vida; él es simplemente uno de sus hilos. Todo lo que hiciere al tejido, lo hará a sí mismo.
Incluso el hombre blanco, cuyo Dios camina y habla como él, de amigo a amigo, no puede estar exento del destino común. Es posible que seamos hermanos, a pesar de todo. Veremos. De una cosa estamos seguros que el hombre blanco llegará a descubrir algún día: nuestro Dios es el mismo Dios.
Ustedes podrán pensar que lo poseen, como desean poseer nuestra tierra; pero no es posible, Él es el Dios del hombre, y su compasión es igual para el hombre piel roja como para el hombre piel blanca.
La tierra es preciosa, y despreciarla es despreciar a su creador. Los blancos también pasarán; tal vez más rápido que todas las otras tribus. Contaminen sus camas y una noche serán sofocados por sus propios desechos.
Cuando nos despojen de esta tierra, ustedes brillarán intensamente iluminados por la fuerza del Dios que los trajo a estas tierras y por alguna razón especial les dio el dominio sobre la tierra y sobre el hombre piel roja.
Este destino es un misterio para nosotros, pues no comprendemos el que los búfalos sean exterminados, los caballos bravíos sean todos domados, los rincones secretos del bosque denso sean impregnados del olor de muchos hombres y la visión de las montañas obstruida por hilos de hablar.
¿Qué ha sucedido con el bosque espeso? Desapareció.
¿Qué ha sucedido con el águila? Desapareció.
La vida ha terminado. Ahora empieza la supervivencia.

Part of a multimedia presentation, interpreted and narrated by Wes Felty:
Chief Seattle's reply to a Government offer to purchase the remaining Salish lands. (737k MP3)

lunes, 14 de enero de 2008

Presentación del Blog SCR

Me llamo Javier Martínez. Soy profesor del IES La Marina. ESte año mis alumnos han decidido incorporar las TIC a su vida cotidiana y trabajaremos en el aula através de este BLOG. Confío que sea una útil herramienta pra aprender, leer, compartir y disfrutar con los recursos educativos que tiene Internet.
Saludos.
Javier